ALTERIDAD Y CONSENSO

ALTERIDAD:

Alteridad (del latín alter: el "otro" de entre dos términos, considerado desde la posición del "uno", es decir, del yo) es el principio filosófico de "alternar" o cambiar la propia perspectiva por la del "otro", considerando y teniendo en cuenta el punto de vista.

Del latín alterĭtas, alteridad es la condición de ser otro. El vocablo alter refiere al “otro” desde la perspectiva del “yo”. El concepto de alteridad, por lo tanto, se utiliza en sentido filosófico para nombrar al descubrimiento  de la concepción del mundo y de los intereses de un “otro”.

La alteridad hay que entenderla a partir de una división entre un “yo” y un “otro”, o entre un “nosotros” y un “ellos”. El “otro” tiene costumbres, tradiciones y representaciones diferentes a las del “yo”: por eso forma parte de “ellos” y no de “nosotros”. La alteridad implica ponerse en el lugar de ese “otro”, alternando la perspectiva propia con la ajena.

Esto quiere decir que la alteridad representa una voluntad de entendimiento que fomenta el diálogo  y propicia las relaciones pacíficas. Cuando un hombre judío entabla una relación amorosa con una mujer católica, la alteridad es indispensable para entender y aceptar las diferencias entre ambos. En cambio, si se registra una escasa alteridad, la relación  será imposible ya que las dos visiones del mundo sólo chocarán entre sí y no habrá espacio para el entendimiento.

La alteridad también puede entenderse a un nivel más amplio. El encuentro entre dos países o dos pueblos implica poner diferentes formas de vida frente a frente. Si hay voluntad de alteridad, la integración podrá ser armónica, ya que cada pueblo respetará las creencias del otro. Ese diálogo, por otra parte, enriquecerá a ambos. En cambio, si no hay alteridad, el pueblo más fuerte dominará al otro e impondrá sus creencias. Eso ocurrió, por ejemplo, a partir de la llegada de los conquistadores europeos a América.

CONSENSO:

Se denomina consenso a un acuerdo entre dos o más personas en torno a un tema. 

Consenso es un término que procede del latín consensus y que hace referencia al acuerdo que se alcanza por el consentimiento entre los miembros de un grupo o entre varios grupos. Por ejemplo: “No hubo consenso y la decisión fue aplazada hasta la próxima semana”, “El gobierno busca un consenso con la oposición para establecer nuevas políticas económicas”, “Existe un amplio consenso entre los dirigentes del club para renovar el contrato del técnico”.

Una decisión por consenso, por lo tanto, es aquella que se toma gracias al acuerdo de una mayoría pero, a su vez, tratando de minimizar el nivel de conflicto con la minoría. Esto quiere decir que una decisión tomada por la mayoría no siempre implica un consenso, ya que puede avasallar la opinión de la minoría.

El consenso no requiere el consentimiento activo de todos los involucrados: alcanza con que, quienes se oponen la decisión, atenúen su rechazo y toleren la disidencia. Gracias al consenso, una sociedad puede alcanzar la paz social y la convivencia armónica.

Si los dirigentes no buscan generar consenso, los estallidos de violencia son más probables, ya que los grupos que no comparten las decisiones de las autoridades sentirán que sus derechos no son reconocidos y tendrán una mayor tendencia al conflicto.

La falta de consenso es el disenso o disentimiento, que consiste en no ajustarse al parecer de los demás. El disenso no supone siempre un enfrentamiento, ya que es posible adaptar el comportamiento o la actitud en pos de un bienestar general.

VALORES

¿QUÉ SON LOS VALORES?

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

 Las principales características de los valores son:

Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Por ejemplo, el valor del placer es más fugaz que el de la verdad.

Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible.

Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.

Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican.

Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; todo valor conlleva un contravalor.

Jerarquía: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona.

Trascendencia: los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.

Dinamismo: los valores se transforman con las épocas.

Aplicabilidad: los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona.

Complejidad: los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y decisiones.

Clasificación de los valores:

1- Valores vitales:

Son los relacionados con la vida

2- Valores Materiales:

Buscan satisfacer todas las necesidades humanas.

3- Valores Intelectuales:

Son los relacionados con el espíritu y el conocimiento.

4- Valores estéticos:

Relacionados con la belleza y el arte.

5- Valores Éticos:

Relacionados con los procedimientos y los deberes.

6- Valores Religiosos:

Tienen que ver con el alma, las creencias y las prácticas piadosas.

7- Valores Espirituales:

Alusivos a la vida superior y a la trascendencia.

VALORES UNIVERSALES: 

Son el conjunto de normas de convivencia validas en un tiempo y época determinada. 

LOS 8 VALORES UNIVERSALES:
1.-Vida
2.-Salud
3.-Libertad y justicia
4.-Trabajo
5.-Participación
6.-Responsabilidad
7.-Autorrealización
8.-Concertación

GLOBALIZACIÓN

¿Qué es la globalización?

La globalización es un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos de diferentes naciones. Es un proceso en función del comercio y la inversión en el ámbito internacional, el cual cuenta con el respaldo de las tecnologías de información. Este proceso produce efectos en el medio ambiente, la cultura, los sistemas políticos, el desarrollo y la prosperidad económica, al igual que en el bienestar físico de los seres humanos que conforman las sociedades de todo el mundo.

TIPOS DE GLOBALIZACIÓN:

Globalización cultural:

      La globalización no sólo afecta a la economía, sino que también se extiende a la cultura. No hace mucho tiempo, cuando las comunicaciones eran más difíciles, las formas de vida y las costumbres eran muy diferentes de un lugar a otro. Cada sociedad tenía su particular manera de vestir, de preparar la comida, de relacionarse con los demás o de entretenerse. Actualmente, en nuestro mundo interconectado, estas diferencias locales están dando paso a ciertos modelos culturales dominantes que se están extendiendo por todo el mundo con la globalización cultural. Entre las características de este proceso podemos señalar las siguientes:

• La interconexión global está extendiendo ciertas costumbres y formas de vida por todo el planeta.
• Las culturas de pueblos distintos tienen cada vez más aspectos en común.
• Las lenguas más habladas se extienden con rapidez por todo el mundo.
• Algunas ideas importantes, como el respeto a los derechos humanos o el valor de la democracia, se están difundiendo por todos los rincones de la Tierra.

                                  

 Globalización política:

      En nuestro mundo global existen cuestiones que nos obligan a ir más allá de las fronteras nacionales. La globalización política es el proceso que permite desarrollar instituciones y mecanismos a escala planetaria para tratar los temas que afectan a todos los habitantes de la Tierra.

• Para enfrentarse a problemas globales, como el cambio climático o el agotamiento de los recursos naturales, es necesario que los países actúen conjuntamente.
• Algunas organizaciones internacionales como la ONU trabajan por todo el mundo para ocuparse de asuntos que nos afectan globalmente.

La ONU (Organización de las Naciones Unidas) reúne a todos los países del mundo para defender la paz y promover el desarrollo de la Humanidad. Los ciudadanos también contribuyen a la globalización política asociándose y participando activamente, por ejemplo en una ONG. Una ONG (Organización No Gubernamental) es una asociación independiente del gobierno formada por personas que se han asociado para lograr un cierto objetivo.

La globalización actual se distingue por la intensidad de los lazos que unen a todas las personas y por la extensión de esta interrelación gracias al desarrollo de la tecnología. Como puedes imaginar, esta interconexión planetaria es muy rica y complicada. Por eso suele considerarse que la globalización tiene varias dimensiones diferentes. Para entender en qué consiste este proceso a continuación analizaremos separadamente cuatro importantes dimensiones de la globalización: la económica, la cultural, la informativa y la política.

Globalización económica:

Durante la mayor parte de la historia, las personas vivían relativamente aisladas unas de otras. Durante siglos casi todo lo que se necesitaba para vivir se producía localmente, cerca del lugar de consumo. Las personas comían lo que se podía obtener en los alrededores, se vestían con las ropas que se tejían localmente y empleaban los utensilios y las herramientas que podían fabricar los artesanos que vivían cerca. Esta situación ha cambiado por completo con la globalización económica. Algunos de los rasgos que caracterizan la globalización económica son los siguientes: Las empresas son cada vez más internacionales, puesto que están presentes en muchos países distintos. La producción se divide en distintas tareas que se realizan en diferentes lugares del mundo. Los mercados financieros, en los que se mueve el dinero y la inversión, son internacionales y funcionan las 24 horas del día. Las mercancías se mueven por todo el planeta encontrando cada vez menos barreras.

Globalización informativa:

      El proceso de globalización actual ha sido posible gracias a los enormes avances en las tecnologías de la información y de la comunicación. El acceso a los medios de comunicación, a la televisión y a Internet permite que hoy estemos más informados que nunca:

• En un mundo interconectado, la información se ha convertido en un recurso muy importante y valioso.
• Los medios de comunicación (y sobre todo la televisión) tienen una gran influencia en la opinión pública.
• El desarrollo de la tecnología posibilita a todas las personas conocer lo que está sucediendo en cualquier parte del mundo.
• La extensión de Internet permite a los ciudadanos difundir información y comunicarse con un público muy amplio.

MAPAS CONCEPTUALES DE GLOBALIZACIÓN:

EMPRESAS NACIONALES: 

Son las se forman por iniciativa y con aportación de capitales de los residentes en el país o nativos de la nación. Los nacionales serán los que organizarán, dirigirán, y financiaran las actividades de las empresas.

La empresa nacional, según esta definición, debe tener una aportación local tanto en el capital como en la dirección de la empresa, mayor del ochenta por ciento (80%), es decir, en cifras redondas, el ochenta y uno por ciento (81%), y el resto puede corresponder al aporte del capital extranjero. Para evitar errores de interpretación debió decirse expresamente que la empresa nacional, es la que tenga como mínimo el ochenta y uno por ciento (81%), de capital nacional y el (19%), de participación extranjera.

EJEMPLOS DE EMPRESAS NACIONALES:

A
ACME
Accel
Acciones y Valores de México
Actinver
Alestra
Alfa (empresa)
Alsea (empresa)
Altos Hornos de México
Ánima Estudios
Argos Comunicación
Audiomaster 3000
Axtel
B
Grupo Financiero Banamex
BBVA Bancomer
Grupo Financiero Banorte
C
COMEX
CUDI
Cablevisión (México)
Caminos y Puentes Federales
Casa ley
Cemex
Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma
Chedraui
Chili's
Cilantro y su exportacion hacia Estados Unidos
Cinépolis
City Market
C (cont.)
Claudio Rocco
Comercial Mexicana
Comisión Federal de Electricidad
Complejo Chicontepec
Coppel
D
Diesel Nacional
F
Farmacia Guadalajara
Ferrocarril Chihuahua al Pacífico
Ferrocarriles Nacionales de México
Ferrovalle
G
Gamesa Galletera
Supermercados Gigante
Grupo Elektra
Grupo Industrial Saltillo
Grupo Júmex
Grupo México
Grupo Modelo
Grupo Salinas
Grupo Televisa
I
IUSA
Industrias Peñoles
Iusacell
L
Luz y Fuerza del Centro
M
Megacable
O
Omnilife
Oxxo
P
Petróleos Mexicanos
Promotora Musical
S
SANLUIS Rassini
SKY (sistema de televisión)
Sabritas
Organización Soriana
Sosa Texcoco
T
Telefónica de México
Telmex
Tren Suburbano del Valle de México

EMPRESAS TRANSNACIONALES: 

Estas empresas operan en un país determinado pero los capitales son aportados por extranjeros. Básicamente la penetración es a través de inversión extranjera directa, por medio de filiales en los lugares donde les interesa producir. 

Son empresas con grandes volúmenes de operaciones y propiedades que actúan en varios países, aunque su capital procede de otra nación. Ejemplos: Cia. Nestle, S.A. de CV.; Ford Motor Company, S.A.

La empresa extranjera es aquella cuyo aporte nacional sea inferior al 51% del capital social. También en este caso, debería decirse el 50% de la participación nacional ya que su aumento hasta el 51% calificaría a la empresa con el carácter de mixta.

Por esta razón, la modalidad conocida con el nombre de fifty-fifty (50% nacional, 50% extranjera) en los términos de la Decisión 24 resultaría ser una empresa extranjera y no una empresa mixta como generalmente se considera. En resumen, la participación extranjera –capital y dirección- del 1 al 19% del total de una empresa significaría la calificación de empresa nacional, el aporte del 20 al 49%, la convierte en empresa mixta y del 50 al 100% determina la condición de empresa extranjera.

EJEMPLOS DE EMPRESAS TRANSNACIONALES:

	EMPRESA
1	Volkswagen
2	Chrysler
3	General Motors
4	General Motors
5	Fiat
6	Shell
7	Carrefour
8	Ford
9	Ford
10	Nestlé
11	Telefónica
12	Gessy Lever
13	Texaco
14	Pepsi (Sabritas)
15	Esso
16	Mercedes Benz
17	IBM
18	Telecom
19	Shell
20	Nissan
21	Carrefour
22	Xerox
23	General Electric
24	BAT (Souza Cruz)
25	IBM
26	Santista Alimentos
27	Ford
28	Massalin (Philip Morris)
29	Volkswagen
30	Telefónica (CTC)
31	Cargill
32	Escondida
33	Telefónica
34	Cargill Agrícola
35	Hoescht (Celanese)
36	Volkswagen
37	Avon
38	Makro
39	Procter Gamble
40	Nestlé
41	Kimberly-Clark
42	Sevel (Fiat-Peugeot)
43	Hewlett Packard
44	Ciadea (Renault)
45	Alcoa Aluminio
46	Parmalat
47	Spal (Coca Cola)
48	Basf
49	Esso
50	Mobil

CULTURACIÓN:

Es un conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo o a una época.

ACULTURACIÓN:

Aculturación se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización. En la aculturación intervienen diferentes niveles de destrucción, supervivencia, dominación, resistencia, soporte, modificación y adaptación de las culturas nativas tras el contacto intercultural. En tiempos más recientes, el término también se ha aplicado a la adquisición de la cultura nativa por parte de los niños desde la infancia en la propia casa. 

DERECHOS HUMANOS

¿Qué son los derechos humanos?

Los Derechos Humanos son aquellas "condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización" en consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básico que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, «sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición».

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.

¿Cuáles son los Derechos Humanos?

-DERECHO HUMANO 1° 

Artículo 1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. 

-DERECHOS HUMANOS 2° 
Declaración Universal de Derechos Humanos: ART. 2 

Artículo 2.1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. 

2.2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónoma o sometida a cualquier otra limitación de soberanía. 

-DERECHO HUMANO 3° 
DERECHO A LA VIDA, LA LIBERTAD Y LA SEGURIDAD PERSONAL Y FAMILIAR. 

Artículo 3.- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. 

-DERECHOS HUMANOS 4°
Derecho Humano nº4 - No a la Esclavitud 

Artículo 4.- Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

-DERECHOS HUMANOS 5° 

Artículo 5.- Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

-DERECHO HUMANO 6º 

TODOS SOMOS PERSONAS, EN TODO EL MUNDO. 

Artículo 6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

-DERECHO HUMANO 7º
DERECHO A LA IGUALDAD ANTE LA LEY, Y PROHIBICIÓN DE DISCRIMINACIÓN 

Artículo 7.- "Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación." 

-DERECHO HUMANO 8º 

DERECHO HUMANO AL ACCESO A LA JUSTICIA Y TRIBUNALES 

Artículo 8.- "Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley."

-DERECHO HUMANO 9º
DERECHO A NO SER DETENIDO Y PRESO ARBITRARIAMENTE 

Artículo 9.- Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado. 

-DERECHO HUMANO 10º 

DERECHO A UN JUICIO JUSTO 

Artículo 10.- Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

-DERECHO HUMANO 11º 

Artículo 11. 1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa. 

2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito. 

-DERECHO HUMANO 12° 

DERECHO A LA INTIMIDAD PERSONAL Y FAMILIAR, AL HONOR, EL SECRETO DE LAS COMUNICACIONES 

Artículo 12. Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques."

-DERECHO HUMANO 13º 

DERECHO DE LIBRE CIRCULACIÓN, RESIDENCIA, Y DE SALIDA Y REGRESO AL PAIS 

Artículo 13 
1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. 
2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.

-DERECHO HUMANO 14°
DERECHO AL ASILO POLÍTICO 

Artículo 14. 1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país. 

2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

-DERECHOS HUMANOS 15º 

Derecho a la nacionalidad 

Artículo 15.- 1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. 

2. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad. 

-DERECHOS HUMANOS 16º
Derecho al matrimonio y la familia 

Artículo 16.- 1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio. 

2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio. 

3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. 

-DERECHO HUMANO 17º
DERECHO A LA PROPIEDAD Y POSESIÓN 

Artículo 17. 1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente. 

2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad 

-DERECHO HUMANO 18º 

DERECHO A LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO, DE CONCIENCIA Y LIBERTAD RELIGIOSA. 

Artículo 18.- Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.

-DERECHO HUMANO 19º 

LIBERTAD DE EXPRESIÓN 

Artículo 19.- Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

-DERECHO HUMANO 20º 

LIBERTAD DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN 

Artículo 20.- 1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas. 

2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación. 

-DERECHO HUMANO 21º 

DERECHO A LA DEMOCRACIA 

Artículo 21. 1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos. 

2. Toda persona tiene el derecho de acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país. 

3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.

-DERECHO HUMANO 22º 

DERECHO A LA SEGURIDAD SOCIAL 

Artículo 22.- Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad. 

-DERECHO HUMANO 23º 

DERECHO AL TRABAJO, AL SALARIO, Y LIBERTAD SINDICAL. 

Artículo 23 
1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. 

2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual. 

3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social. 

4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.

-DERECHO HUMANO 24º 

DERECHO AL DESCANSO, VACACIONES, TIEMPO LIBRE. 


Artículo 24 
Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas. 

-DERECHO HUMANO 25º

DERECHO AL ALIMENTO, Y VIVIENDA 

Artículo 25.- 1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad. 

2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.

-DERECHO HUMANO 26º 

DERECHO A LA EDUCACIÓN, AL LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, A LA PAZ, LA 
AMISTAD, LA TOLERANCIA Y LA COMPRENSIÓN 

Artículo 26.1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz. 

3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

-DERECHO HUMANO 27º 

DERECHO AL RESPECTO A LA CULTURA, ARTE, CIENCIA, ETC. 

Artículo 27 
1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten. 

2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

-DERECHO HUMANO 28º 

UN MUNDO JUSTO, EN PAZ Y LIBRE 

DERECHO AL ORDEN Y PAZ SOCIAL NACIONAL E INTERNACIONAL 

Artículo 28.- "Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos." 

-DERECHO HUMANO 29º 

DERECHO AL RESPECTO DE LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS: RESPONSABILIDAD 

Artículo 29. 1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad. 

2. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática. 

3. Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

-DERECHO HUMANO 30º 

INVIOLABILIDAD, INDEROGABILIDAD, UNIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Artículo 30.- "Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración."

DERECHOS HUMANOS: CLASIFICACIÓN DE LAS TRES GENERACIONES

Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carácter histórico y considera cronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico normativo de cada país.

	PRIMERA GENERACIÓN Se refiere a los derechos civiles y políticos, también denominados "libertades clásicas". Fueron los primeros que exigió y formuló el pueblo en la Asamblea Nacional durante la Revolución francesa. Este primer grupo lo constituyen los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios en diversas partes del mundo a finales del siglo XVIII. Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como auténticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran: -Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica. -Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. -Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. -Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre. -Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral. -Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación. -Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia. -Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. -En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país. -Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean. -Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión. -Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas. -Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica. SEGUNDA GENERACIÓN La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debido a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho. De ahí el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son: -Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales. -Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. -Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses. -Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios. -Toda persona tiene derecho a la salud física y mental. -Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales. -Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades. -La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita. TERCERA GENERACIÓN Este grupo fue promovido a partir de la década de los setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros, destacan los relacionados con: -La autodeterminación. -La independencia económica y política. -La identidad nacional y cultural. -La paz. -La coexistencia pacífica. -El entendimiento y confianza. -La cooperación internacional y regional. -La justicia internacional. -El uso de los avances de las ciencias y la tecnología. -La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos. -El medio ambiente. -El patrimonio común de la humanidad. -El desarrollo que permita una vida digna.
	ORGANISMOS GENÉTICAMENTE MANIPULADOS ¿Qué son los organismos genéticamente modificados (OGM) o transgénicos? Son organismos vivos cuyas características han sido cambiadas, usando técnicas modernas en laboratorios especializados, para introducir genes que proceden de otras especies. Estas técnicas permiten separar, modificar y transferir partes del ADN de un ser vivo (bacteria, virus, vegetal, animal o humano) para introducirlo en el de otro. Los organismos genéticamente modificados son seres vivos a los que por técnicas artificiales se les ha introducido un gen de una especie distinta que jamás llegaría a estar de forma natural en ellos. Se producen OGM de plantas, animales y microorganismos realizando transferencias de genes entre cualquiera de estos reinos.

Mapa conceptual de los Organismos Genéticamente Modificados (OGM):